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春天的芽，冬日的雪

黎明的光暈，黃昏的晚霞

環(huán)抱操場(chǎng)的林蔭道

校園一角的鮮花圃

化熱愛(ài)為紙筆

融初心為色彩

描繪出獨(dú)屬于周石的風(fēng)景畫

周南石燕湖中學(xué)實(shí)景圖

生態(tài)綠心 靜心宜學(xué)

周南石燕湖中學(xué)位于長(zhǎng)沙市雨花區(qū)跳馬鎮(zhèn)，地處長(zhǎng)株潭綠心中央公園，毗鄰山水秀美的石燕湖生態(tài)風(fēng)景區(qū)，青山環(huán)繞、空氣清新。古有關(guān)公躍馬跳澗，近有左公名臣忠骨，文化底蘊(yùn)深厚，十分適于靜心學(xué)習(xí)生活，是一幅極具欣賞價(jià)值的風(fēng)景畫。

學(xué)校占地面積140.9畝，總建筑面積34134平方米，綠化率40%。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃合理。

雨花區(qū)政府先后投入近2000萬(wàn)元，建成標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室、舞蹈教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、閱覽室、心理咨詢室、智能錄播系統(tǒng)教室、融合教育資源教室等功能室，建有區(qū)內(nèi)一流的標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、風(fēng)雨籃球場(chǎng)，是“全國(guó)足球示范性學(xué)?！薄昂鲜∏嗌倌晷@足球特色學(xué)?！?。

建設(shè)有兩棟標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍、一棟學(xué)生食堂，為寄宿生提供全方位生活保障。學(xué)校被評(píng)為“長(zhǎng)沙市文明標(biāo)兵校園”“雨花區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化食堂”“食品安全創(chuàng)建單位”“雨花區(qū)單位內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進(jìn)集體”，這些獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)疑證明了這是一幅令人感到舒適溫暖的風(fēng)景畫。

周南石燕湖中學(xué)實(shí)景圖

“孩子學(xué)得開(kāi)心、住得舒心，老師們極富愛(ài)心，感謝學(xué)校給我們進(jìn)城務(wù)工家庭提供這樣好的條件，為家長(zhǎng)解決了很多實(shí)際困難。”說(shuō)起孩子從邵陽(yáng)地區(qū)轉(zhuǎn)入周南石燕湖中學(xué)學(xué)習(xí)，七年級(jí)李燁的媽媽十分感慨。

幸福教育 三全育人

矯健步伐，響亮喝彩，是奔跑在操場(chǎng)上的肆意；探索真知，洞徹事理，是漫步在教學(xué)樓間的從容，與志同道合者偕行，共同勾勒出一幅充滿幸福感的風(fēng)景畫。

學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“幸福教育”的辦學(xué)理念，恪守“礪志、篤學(xué)、懿德、和諧”的校訓(xùn)，樹(shù)立“文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)，實(shí)行“全員育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”的教育模式，引領(lǐng)師生“走出節(jié)奏感，獲得成就感，提升幸福感”。

作為跳馬鎮(zhèn)177平方公里內(nèi)唯一的一所公辦寄宿制學(xué)校，周南石燕湖中學(xué)現(xiàn)有1600多名學(xué)生，35個(gè)教學(xué)班，180余名教職員工。有學(xué)生這樣評(píng)價(jià)：“在這里讀書，就像是進(jìn)入了一個(gè)溫暖的大家庭，人人都有歸屬感。”《長(zhǎng)沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)報(bào)告》顯示，周南石燕湖中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)中的品德行為、身心健康、興趣特長(zhǎng)，教師成長(zhǎng)中的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力、教學(xué)效能，以及學(xué)校發(fā)展中的常規(guī)管理、辦學(xué)特色、辦學(xué)行為等指標(biāo)全部連續(xù)多年高于長(zhǎng)沙市均值。

周南石燕湖中學(xué)黨總支書記 李堅(jiān)：“用幸福教育打造幸福校園，成就幸福教師，培育幸福學(xué)生?！?/p>

周南石燕湖中學(xué)校長(zhǎng) 李強(qiáng)：“精心教學(xué)，潛心育人，以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子。”

集團(tuán)辦學(xué) 精英云集

2016年起與三湘名?！L(zhǎng)沙市周南中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校正式加入周南教育集團(tuán)，秉承百年周南“三心”教育思想，培育學(xué)生“自治心、公共心、進(jìn)取心”，與集團(tuán)“紅色、品質(zhì)、幸福新周南”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和“辦學(xué)多元化，質(zhì)量多取向”的辦學(xué)特色同頻共振，與集團(tuán)各校教育教學(xué)資源共建共享。

學(xué)校在原有師資力量基礎(chǔ)上，集中了來(lái)自雨花區(qū)各中學(xué)的交流骨干教師和周南集團(tuán)委派的優(yōu)秀教師。名優(yōu)特教師、卓越教師、高級(jí)教師40余人，多名教師在國(guó)家級(jí)、省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。學(xué)校更高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，是雨花區(qū)教育局師德養(yǎng)成教育基地校。

五育并舉 創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)

始終堅(jiān)持做最高品質(zhì)的教育，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持修學(xué)的深入、教習(xí)的細(xì)致，以“工匠精神”打造出一幅極具內(nèi)涵的風(fēng)景畫。

學(xué)校不斷進(jìn)行教育實(shí)踐的探究與創(chuàng)新，積極探索課堂改革，提出“新課標(biāo)、新課堂、新質(zhì)量”的新目標(biāo)，全面推進(jìn)“四有五環(huán)”課堂倡導(dǎo)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力與協(xié)作能力。2023年，學(xué)校榮獲雨花區(qū)中學(xué)綜合質(zhì)量管理先進(jìn)單位、雨花區(qū)教育系統(tǒng)年度績(jī)效考核一等單位等綜合榮譽(yù)。

學(xué)校堅(jiān)持德育為先，著眼核心素養(yǎng)培育，積極探索德、智、體、美、勞育人新模式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)與校本課程深度融合，形成影視教育、勞動(dòng)教育、書法教育三大特色課程，體育社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)、多種興趣課精彩紛呈，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、愛(ài)心義賣節(jié)四大節(jié)日定期舉辦，著力打造平安校園、文明校園、綠色校園、書香校園、運(yùn)動(dòng)校園、智慧校園。

學(xué)生朗誦節(jié)目獲長(zhǎng)沙市藝術(shù)展演特等獎(jiǎng)、心理劇獲長(zhǎng)沙市第五屆心理劇二等獎(jiǎng)、中小學(xué)教學(xué)班演唱演奏比賽初中組一等獎(jiǎng)、學(xué)科節(jié)經(jīng)典誦讀區(qū)一等獎(jiǎng)、雨花區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市校園足球四級(jí)聯(lián)賽男子女子均獲得佳績(jī)。

中國(guó)科學(xué)院院士、武漢大學(xué)校長(zhǎng)張平文，全國(guó)射擊女子飛碟多向冠軍劉英姿，新時(shí)代“全國(guó)勞動(dòng)模范”鄒毅……學(xué)校涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，他們?cè)诟髯缘膷徫痪`放著光芒。

學(xué)校的成就與榮譽(yù)不僅是一個(gè)又一個(gè)的標(biāo)簽，更是一份份沉甸甸的責(zé)任。未來(lái)學(xué)校將以必成之心，喚醒更多靈魂，描摹出一幅幅充滿生機(jī)與希望的風(fēng)景畫。

周南石燕湖中學(xué)實(shí)景圖

伴隨著如火如荼的節(jié)奏

一次次創(chuàng)新探索凝聚成累累碩果

都是歲月給予成長(zhǎng)的賀禮

面對(duì)絢爛的世界

我們選擇挑戰(zhàn)不回避

面對(duì)空白和無(wú)垠

我們選擇繪畫不留白

來(lái)源丨區(qū)融媒體中心記者李蕾 長(zhǎng)沙市雨花區(qū)周南石燕湖中學(xué)

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