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4月23日，市文明辦發(fā)布2023年第一季度“新時(shí)代長(zhǎng)沙好少年”名單，“三代學(xué)雷鋒”的賡續(xù)傳承人陳子鋒、生命關(guān)懷的“小戰(zhàn)士”張庭語(yǔ)兩位新區(qū)學(xué)子上榜。讓我們走近崇德向善、投身公益的“雷鋒傳人”，感受他們?cè)诤霌P(yáng)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記中的青春激情。

張庭語(yǔ)

張庭語(yǔ)，女，漢族，2009年11月生，湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。她熱愛(ài)科學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，品德高尚，在學(xué)校多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀志愿者”，小學(xué)畢業(yè)時(shí)更被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。她興趣愛(ài)好廣泛，多次在校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)比賽榮獲佳績(jī)，并代表學(xué)校參加區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)比賽。

張庭語(yǔ)熱心公益事業(yè)，積極參加“湖南生命小戰(zhàn)士會(huì)”、中國(guó)紅十字會(huì)小天使基金會(huì)、湖南慈善總會(huì)、新陽(yáng)光慈善基金組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括探望孤寡老人、殘疾人、重病患者等等。從2018年起，更是持續(xù)地參加“新陽(yáng)光病房”活動(dòng)，定期探望住院化療中的白血病患兒，將小時(shí)候的懵懂愛(ài)心變成一種有責(zé)任的愛(ài)心。用自己的零花錢，購(gòu)買400多本書籍，贈(zèng)送給罹患白血病的小朋友。用壓歲錢購(gòu)買新年禮物和節(jié)日禮物，贈(zèng)送給患兒，與他們一起分享幸福的生活。用小手寫了40多封書信，與不幸患白血病的小朋友們做朋友，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)疾病的同時(shí)，不忘努力與勤奮，體會(huì)到有人在關(guān)心他們，“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物有心”。

2021年2月，一位張庭語(yǔ)一直幫助著的、患白血病的小馮小朋友，因?yàn)榧膊夯胱×藢恿鞔?。原本在外地探望長(zhǎng)輩的庭語(yǔ)，馬上請(qǐng)求爸爸媽媽提早帶自己回到長(zhǎng)沙，去看望她 “小馮子”弟弟。為鼓勵(lì)“小馮子”，庭語(yǔ)更是用床旁講故事、教唱歌的方式，幫助他舒減疾病的痛苦。令人開心的是，張庭語(yǔ)所幫助的白血病患兒中，目前已有6名回到了小學(xué)正常地學(xué)習(xí)。

張庭語(yǔ)就是這樣的少年，充滿愛(ài)心，不斷增強(qiáng)著責(zé)任感，勇敢樂(lè)觀，就像凜冽冬日里，剛剛探出頭的那一縷晨光，雖然微弱，但是堅(jiān)定著、堅(jiān)持著，一定會(huì)，也一定要溫暖著大家。

陳子鋒

陳子鋒，男，漢族，2013年11月出生，長(zhǎng)沙高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班學(xué)生。在雷鋒紀(jì)念館里長(zhǎng)大的陳子鋒，從小就聽(tīng)著雷鋒的故事，讀著雷鋒日記，耳濡目染受到雷鋒精神的熏陶。在媽媽張璐琪和外婆譚荒芳的影響下，陳子鋒從小就能繪聲繪色的講解雷鋒故事，更用實(shí)際行動(dòng)傳播和踐行著雷鋒精神。其家庭先后榮獲“長(zhǎng)沙市五好家庭”、“長(zhǎng)沙市文明家庭”、“高新區(qū)和美之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)雷鋒，他是樂(lè)學(xué)善思，積極上進(jìn)的奮進(jìn)少年。在學(xué)校，他是一絲不茍的少先隊(duì)大隊(duì)干部，在班上，他是盡職盡責(zé)的英語(yǔ)課代表。他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，曾獲評(píng)“數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異者”“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)干部”，是老師們的小幫手，是同學(xué)們的開心果。

學(xué)習(xí)雷鋒，他是興趣廣泛，樂(lè)觀自信的陽(yáng)光少年。生活中，他活潑開朗，樂(lè)觀自信，美術(shù)、籃球、演講樣樣拿手。不但動(dòng)手能力強(qiáng)，還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小健將。曾榮獲校運(yùn)會(huì)400米季軍、校園科技節(jié)創(chuàng)意紙模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。

學(xué)習(xí)雷鋒，他是樂(lè)于助人，熱心公益的善行少年。他積極參加校內(nèi)校外各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，是書香走廊的志愿管理員，也是校史室和雷鋒紀(jì)念館里的“小小志愿講解員”，更是扶貧幫困路上的愛(ài)心傳遞員。

追“鋒”少年陳子鋒，將努力成為一顆雷鋒精神的種子，把雷鋒精神代代傳承下去。

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