一、歷史悠久文化深厚
長沙市田家炳實驗中學(xué)前身為創(chuàng)建于1918年的藝芳女校，由曾國藩之曾孫曾寶蓀、曾約農(nóng)創(chuàng)辦，為紀(jì)念祖母，曾寶蓀將學(xué)校取名“藝芳”，她擔(dān)任校長，曾約農(nóng)任教務(wù)主任。
時局動蕩，社會混亂，藝芳女校曾三度停辦，又三度復(fù)校，以“培養(yǎng)完全人格”為辦學(xué)宗旨，以儒家的道德規(guī)范“忠恕”為校訓(xùn)，教育質(zhì)量享譽海內(nèi)外。
緬懷文脈歲月，凝聚教育遐想。
從1918年出發(fā)，萬水千山來時路，多少風(fēng)云激蕩，多少風(fēng)雨兼程，在一代代田中師生的共同努力下，學(xué)校始終秉承“忠恕”校訓(xùn)，踐行“培養(yǎng)完全人格”辦學(xué)理念，承名師先賢之志，傳百年名校之風(fēng)，以匠心譜寫出新時代教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
田家炳實驗中學(xué)實景圖
二、卓越師資 保駕護航
我校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精良。全校所有教師具有本科以上學(xué)歷，研究生學(xué)歷的教師占40％以上。正高級教師3人，高級教師35人，60多位教師獲國家級、省市級獎勵。教師隊伍平均年齡37歲，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有朝氣有活力。
三、管理規(guī)范 校風(fēng)端正
學(xué)校建立“制度健全，程序規(guī)范，管理精細，科學(xué)人文”的校園管理機制，課程設(shè)置科學(xué)，教學(xué)管理規(guī)范，學(xué)生管理嚴(yán)謹(jǐn)，真正成為學(xué)生開心、家長放心、社會滿意的校園。自2021年與省教科院聯(lián)合辦學(xué)以來，學(xué)校確定了“科研興校，文化立校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，提出了“責(zé)權(quán)明確，激發(fā)活力；整合資源，優(yōu)化布局；深化改革，提升素養(yǎng)；交流合作，共謀發(fā)展”的工作思路。
面向未來，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和省第十二次黨代會精神，把準(zhǔn)政治方向、辦學(xué)方向、工作方向，筑牢為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，全力推動學(xué)校高品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。
田家炳實驗中學(xué)參考圖
四、文化育人 成果豐碩
學(xué)校以百年辦學(xué)文化為根基，提出“讓每一面墻壁都會說話”的環(huán)境育人理念，建設(shè)精致典雅校園，學(xué)生在這樣的環(huán)境中耳濡目染，厚積薄發(fā)。
為實現(xiàn)傳統(tǒng)文化育人目標(biāo)，學(xué)校還以《經(jīng)典誦讀》《曾國藩名言解讀》等為校本教材，開設(shè)《論語選讀》《詩詞大會》等校本課程，開展師生和家長“共讀經(jīng)典，引領(lǐng)成長”讀書活動，舉辦“家書伴我行”等系列活動。2022年，學(xué)校德育課題《曾國藩修身齊家思想傳承與學(xué)校德育實踐研究》獲第二屆全國田家炳學(xué)校德育實踐創(chuàng)新獎。
近年來，學(xué)校以保護傳承地方傳統(tǒng)文化和紅色文化為己任，將全面管理湖南紅色革命策源地——湖南自修大學(xué)舊址，這個既承載著湖湘文化精神的船山學(xué)社又被譽為湖南人民革命的“大本營”，將被打造成一個全新的紅色教育基地，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生講解員講述紅色黨史故事，不斷創(chuàng)新內(nèi)容與形式，開展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，讓黨旗在校園高高飄揚，讓紅色基因在校園根植延續(xù)。
五、”三全”課程 引航人生
為激發(fā)興趣，發(fā)展個性，提升核心素養(yǎng)，學(xué)校構(gòu)建了“三全”校本課程體系，即為培養(yǎng)學(xué)生具有健全的思想品格、文化底蘊、藝體素養(yǎng)而開設(shè)的校本課程總稱，包括品格類、文化類和藝體類三大課程體系。
基于“三全”課程體系，學(xué)校踐行“一體兩翼”行動德育，打造“四有三勤”課堂，落實體藝“2＋1”，將學(xué)校辦成一所有持續(xù)發(fā)展力的特色中學(xué)。
1．踐行“一體兩翼”引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展
“一體兩翼”德育模式是指“課程、實踐、心育”為一體、項目化管理和綜合評價為“兩翼”的行動德育模式。我校把班隊課、思政課、心理課和實踐基地作為德育主陣地，開展豐富多彩的校內(nèi)外實踐活動，扣好人生的第一粒扣子，夯實學(xué)生做人根基。
2．打造“四有三勤”課堂提高課堂教學(xué)實效
我校提出“四有三勤”課堂，即在課堂上有問題、有創(chuàng)意、有情感、有實效，做到勤提問、勤思考、勤動手，教師在課堂中落實“四有三勤”，實現(xiàn)師生互動、雙向交流，有效增進師生交流、活躍課堂氣氛，著力培育學(xué)生核心素養(yǎng)，使課堂更高效、高質(zhì)。
3．落實體藝“2＋1”推行體藝雙效發(fā)展
器樂教學(xué)已成我校藝術(shù)教育的特色和亮點，在器樂校本課程的實踐中創(chuàng)設(shè)了“初學(xué)普及在課堂，提高培優(yōu)在社團”的教學(xué)模式。為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，美術(shù)組將剪紙、篆刻、書法、繪畫引進課堂。推行陽光體育，涵育陽光氣質(zhì)，大力推進籃球、排球、健美操的普及，保證每天鍛煉一小時、各年級每月一賽事，用班級比賽促成效。
六、啟航新程 未來可期
2021年3月20日上午，湖南省教育科學(xué)研究院與長沙市教育局及田家炳實驗中學(xué)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
省教育廳黨組成員、省教育工委副書記王建華出席并講話，省教科院院長石燈明、長沙市人大常委會副主任盧鴻鳴、長沙市教育局局長孫傳貴等出席，來自全市100多所學(xué)校的主要負責(zé)人參加了本次活動。
此次三方攜手合作，長沙市田家炳實驗中學(xué)保留原校名，同時加掛“湖南省教育科學(xué)研究院附屬實驗中學(xué)”校牌。省教科院選派鄒海龍副所長到學(xué)校擔(dān)任科研副校長，參與學(xué)校教育教學(xué)與科研管理；選派專家到學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)，開展師資培訓(xùn)、課題研究等教育科研工作。
聯(lián)合辦學(xué)以來，省教科院的各學(xué)科教研員，多次深入學(xué)校調(diào)研，頂層架構(gòu)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)方向。依托省教科院教育智庫賦能驅(qū)動，學(xué)校成立第一批名師工作室，并聘請省教科院各學(xué)科教研員成為工作室專家顧問，專業(yè)指導(dǎo)工作室開展工作。
學(xué)校曾先后邀請省教科院各學(xué)科教研員就初三中考復(fù)習(xí)、高中“新課程、新高考、新教材”培訓(xùn)等工作來校進行指導(dǎo)。
為提高教師的命題制卷能力和水平，學(xué)校聯(lián)合湖南省教育科學(xué)研究院，組織學(xué)校部分教師參與全省中高考命題研究，把握中、高考命題方向，加強考教銜接，提高老師教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
未來幾年學(xué)校將以科研引領(lǐng)、教研推動為特色，以教學(xué)改革為先導(dǎo)，以成果轉(zhuǎn)化為抓手，以創(chuàng)新示范為己任，致力于創(chuàng)建省內(nèi)一流、全國知名的卓越學(xué)校。
學(xué)校地址：長沙市開福區(qū)蔡鍔北路局關(guān)祠3號，地處市中心的中山路與蔡鍔路交匯處，交通十分便利。
更多長沙學(xué)校找房，請登錄象盒找房查看。
微聊
微聊
備案：湘ICP備18019481號